Face à la presse ce lundi 18 juillet, le ministre de l’Éducation nationale et de la promotion des langues nationales a fait cas des innovations liées à « la journée de l’Excellence 2022. Et pour cette édition, l’innovation essentielle réside en la prise en compte des enseignants dans le décernement du Prix.

« Dans certains cas, des enseignants ont été moralement et psychologiquement affectés par les à-coups de la crise sécuritaire et requièrent de facto une prise en charge adéquate. Il est alors normal de célébrer l’exemplarité, le mérite et la reconnaissance sociale des meilleurs enseignants, piédestal du système éducatif » a indiqué le ministre.

En outre il a ajouté que concernant les innovations relatives au Prix de l’Excellence de l’Education nationale (PExEN), nous aurons pour l’édition 2022:
– Une responsabilisation entière du MENAPLN dans l’organisation de la cérémonie de remise du Prix. Cependant, le partenariat avec le ministère en charge de l’enseignement supérieur se poursuivra et se renforcera en permettant l’octroi des bourses pour des études post-bac au profit des lauréats concernés,
– Le décernement du Prix de l’Excellence de l’Education nationale (PExEN) à vingt-six (26) enseignants du primaire, du post-primaire et du secondaire sélectionné depuis les structures déconcentrées du MENAPLN, selon la répartition suivante un meilleur enseignant par DREPS et par DREPPNF,
– Le décernement du Prix du Président du Faso à deux (02) super enseignants sélectionnés parmi les vingt-six (26) enseignants lauréats précédemment indiqués
– La prise en compte des Elèves déplacés internes (EDI) dans le décernement du PExEN
– Une distinction officielle au profit des Partenaires techniques et financiers (PTF) et des personnalités physiques ou morales qui contribuent d’une manière ou d’une autre au développement de notre système éducatif
– Enfin la prise en compte des enseignants communautaires qui œuvrent avec dévouement en vue de combler le déficit d’enseignants dans les zones à forts défis sécuritaires, au regard du déplacement des enseignants affectés par l’Etat vers les zones de repli.
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Toujours selon le ministre, l’organisation de l’édition de 2022 de la Journée de l’Excellence scolaire s’inscrit dans la droite ligne de la dynamique actuelle de renforcement de la valorisation des ressources humaines du département, dans un contexte de crise sécuritaire et de ses effets induits sur l’éducation.

Mohamed NAKANABO (Prestataire)

🛑Fichier national des élèves : les provinces du Kourwéogo et du Boulgou en phase d’expérimentation

La Direction générale des Études et des Statistiques sectorielles du ministère en charge de l’Éducation a lancé ce 15 juillet 2022 l’opérationnalisation de la phase pilote du fichier national des élèves, de l’inscription en ligne des élèves et de la production des cartes d’identité scolaires au Burkina Faso. Ce projet concernera d’abord les provinces du Kourwéogo et du Boulgou et vise à « assurer le suivi individuel des élèves et de favoriser la maitrise des effectifs pour une meilleure planification de l’éducation ».

Pour assurer une « identification unique des élèves du Burkina Faso », le Directeur général des Études et des Statistiques, Olivier Bagré a procédé au lancement technique de la phase pilote du fichier national des élèves, de l’inscription en ligne des élèves et de la production des cartes d’identité scolaire au Burkina Faso.

Il a rappelé que le projet d’identification unique des élèves du Burkina Faso a été initié depuis 2018 et inspiré du système éducatif ivoirien, en vue de faire face aux difficultés rencontrées dans le suivi des élèves.

Il a justifié ses propos sur la base de la mobilité de certains élèves liée entre autres aux exclusions, à la pratique des recrutements en complément d’effectifs, à la mobilité des parents au regard de la nature de leurs activités et au non-respect des règles qui régissent le système éducatif.
Et pour le M. Bagré, « il arrive que, par exemple, des élèves qui sont déclarés redoublants ou exclus dans certains établissements et qui se retrouvent inscrits dans d’autres », s’est-il voulu plus clair.
Pour la mise en route de la phase pilote du présent fichier, le Directeur général a précisé qu’elle concernera deux provinces à savoir la province du Kourwéogo dans le Plateau-Central et celle du Boulgou dans le Centre-Est. « A partir de la rentrée prochaine, nous allons commencer les opérations d’enrôlement, de saisie des données pour arriver à avoir le fichier unique pour les élèves des deux provinces pilotes et aussi arriver à la production des cartes », a expliqué Olivier Bagré.

A termes, l’objectif de cette phase pilote permettra d’évaluer les éventualités qui pourront se présenter en vue de préparer une généralisation de ces opérations à l’ensemble du pays d’ici l’année scolaire 2024-2025. Mais pour l’heure, ajoute-t-il, « nous espérons qu’à partir de 2024 nous pourrons être en train de généraliser cette phase du fichier national des élèves ».

La Coopération luxembourgeoise, l’un des partenaires du projet, par la voix de Drissa Minougou a justifié la participation du Luxembourg du fait que le système éducatif burkinabè, pour « son opérationnalisation », a besoin de données fiables. Et à ce titre, il dit « fonder l’espoir « qu’après cette phase, le ministère puisse utiliser toutes les expériences que nous avons mises dans cette phase expérimentale »,

Précisons que cette phase pilote a été mise en œuvre en collaboration avec la Coopération luxembourgeoise, le groupement « e-Sud développement I&D » et l’Office national d’identification (ONI) et se chiffre à plus de trois cent millions (300 000 000) de francs CFA.

Bènonè Ib Der Bienvenue Médah

🛑Technologies innovantes : 72heures aux profits des lauréats de la 13e édition du FRSIT

Le représentant du ministre en charge de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Richard Sawadogo a ouvert les 72heures d’animation des vitrines de technologies innovantes au profit des lauréats de la 13e édition du forum national de la Recherche scientifique et des innovations technologiques (FRSIT), ce 14 juillet 2022. L’objectif de ces journées vise à promouvoir les résultats de la recherche, des inventions et des innovations à travers la vulgarisation de la cinquantaine d’œuvres primées lors de la 13e édition du Forum.

« Promouvoir les résultats de la recherche, des inventions et des innovations à travers la vulgarisation des œuvres primées lors de la 13e édition du FRSIT ». C’est l’objet de ces 72 heures d’animation des vitrines des technologies innovantes Initiées par le ministère en charge de la Recherche et de l’Innovation via l ’Agence nationale de Valorisation des Résultats de la Recherche et des Innovations (ANVAR) et l’Institut supérieur des Technologies (IST).

Le chargé de mission, représentant son ministre de tutelle a salué cette synergie d’action entre l’Institut supérieur des Technologies (IST) et l’ANVAR à travers l’organisation conjointe de la Quinzaine de l’innovation et des journées d’animation des vitrines de technologies innovantes, qui pour lui, « concourt à la valorisation des résultats de la recherche et des innovations technologiques ».

Saisissant cette occasion, le Directeur général de l’institut, Dr Issa Compaoré a traduit sa gratitude quant à la « bonne, franche et fructueuse » collaboration qui existe entre son Institut et l’ANVAR depuis plus d’une année. Et pour lui, le choix porté sur son institut comme partenaire dans la mise en œuvre de la stratégie nationale de valorisation des technologies, inventions et des innovations par l’exploitation systématiques des résultats de la recherche, en collaboration avec les structures et institutions publiques et privées, est un honneur qu’il mesure à sa juste valeur.

Et à la Directrice du Forum national et de la Recherche scientifique et des Innovations technologiques (FRSIT), Dr Nafissatou Ouédraogo d’ajouter que ces présentes journées, organisées en partenariat avec l’IST, visent à « faire un zoom spécial sur les lauréats de la 13e édition » du forum national de la Recherche scientifique. Car, dit-elle, « nous sommes convaincus que le développement durable de notre pays va passer par la recherche scientifique et les innovations technologiques ».

Au cours de ces journées, des communications seront livrées parmi lesquelles celle de la lauréate du « prestigieux prix du président du Faso, Mme Assétou Traoré/Topan avec son innovation «vin du niébé». En sus, seront exposées toutes les œuvres qui ont été primées lors du FRSIT.

Et avant la visite des stands d’exposition, les responsables des deux structures ont acté ce partenariat entre l’IST et l’ANVAR à travers la signature d’une convention.

Bènonè Ib Der Bienvenue Médah